Genetics Bsc Biotechnology 1st Year B-105 Previous Year Question Paper

CCS Bsc Biotechnology 1st Year Genetics B-105 Previous Year Question Paper April 2026

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🥇 EXAM DETAILS

Course: B.Sc. (Bio-Tech.) I Year

Subject: Genetics

Paper Code: B-105

University: CCS University

Exam Year: April 2026

Time: 3 Hours

Maximum Marks: 50

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Note: Attempt any five questions. All questions carry equal marks.

1. (a) Two black guinea pigs were mated and over several years produced 29 black and 9 white offspring. What can you conclude about the genotypes of parents and progeny? Show the cross using appropriate symbols, and explain the results.

दो काले गिनी पिग्स का संकरण कराया गया और कई वर्षों में उनसे 29 काले तथा 9 सफेद संतति प्राप्त हुई। माता-पिता तथा संतति के जीनोटाइप के बारे में आप क्या निष्कर्ष निकाल सकते हैं? उपयुक्त प्रतीकों का प्रयोग करके संकरण दर्शाइए तथा परिणामों की व्याख्या कीजिए।

(b) Consider a dihybrid cross and list the diagnostic ratios for:

(i) independent assortment

(ii) recessive epistasis

(iii) dominant epistasis

(iv) test cross

(v) duplicate genes

द्विसंकर संकरण पर विचार कीजिए तथा निम्नलिखित के निदानात्मक अनुपात लिखिए:

(i) स्वतंत्र अपव्यूहन

(ii) अप्रभावी एपिस्टेसिस

(iii) प्रभावी एपिस्टेसिस

(iv) टेस्ट क्रॉस

(v) डुप्लीकेट जीन

2. (a) If a man of blood-group AB marries a woman of blood group A whose father was of blood-group O, to what different blood group can this man and woman expect their children to belong? Explain with reason.

यदि AB रक्त समूह वाला पुरुष ऐसे A रक्त समूह वाली महिला से विवाह करता है जिसके पिता का रक्त समूह O था, तो उनके बच्चों में कौन-कौन से विभिन्न रक्त समूह होने की संभावना है? कारण सहित समझाइए।

(b) Explain the following:

(i) Difference between incomplete dominance and co-dominance

(ii) Multiple alleles

निम्नलिखित को समझाइए:

(i) अपूर्ण प्रभाविता और सह-प्रभाविता में अंतर

(ii) बहुविकल्पी एलील्स

3. (a) Explain the roles of mutation and recombination in creating genetic variation.

आनुवंशिक विविधता उत्पन्न करने में उत्परिवर्तन तथा पुनर्संयोजन की भूमिकाओं की व्याख्या कीजिए।

(b) Describe how genetic material is condensed into chromosomes. Specify the different levels of chromosomal organization.

आनुवंशिक पदार्थ किस प्रकार संघनित होकर गुणसूत्रों में परिवर्तित होता है? गुणसूत्रीय संगठन के विभिन्न स्तरों को स्पष्ट कीजिए।

4. What is genetic linkage, and how can it be utilized for genetic mapping? If A/A, B/B is crossed with a/a, b/b and the F₁ is testcrossed, what percentage of the testcross progeny will be a/a, b/b if the two genes are (i) unlinked; (ii) completely linked (no crossing over at all); (iii) 10 m.u. apart; (iv) 24 m.u. apart?

आनुवंशिक सहलग्नता क्या है और आनुवंशिक मानचित्रण के लिए इसका उपयोग किस प्रकार किया जा सकता है? यदि A/A, B/B का संकरण a/a, b/b से कराया जाता है और F₁ का टेस्ट क्रॉस कराया जाता है, तो टेस्ट क्रॉस संतति में a/a, b/b कितने प्रतिशत होगी यदि दोनों जीन (i) असहलग्न हों; (ii) पूर्णतः सहलग्न हों (बिल्कुल भी crossing over न हो); (iii) 10 m.u. दूर हों; (iv) 24 m.u. दूर हों?

5. Describe any two methods in detail through which genetic mapping can be done in microbes. You can explain any two methods using conjugation, transformation, or transduction.

सूक्ष्मजीवों में आनुवंशिक मानचित्रण करने की किन्हीं दो विधियों का विस्तार से वर्णन कीजिए। आप conjugation, transformation अथवा transduction में से किसी भी दो विधियों को समझा सकते हैं।

6. What is Hardy-Weinberg equilibrium? About 70 percent of all Caucasians can taste the chemical phenylthiocarbamide, and the remainder cannot. The ability to taste this chemical is determined by the dominant allele T, and the inability to taste is determined by the recessive allele t. If the population is assumed to be in Hardy-Weinberg equilibrium, what are the genotype and allele frequencies of T and t in this population?

हार्डी-वाइनबर्ग साम्यावस्था क्या है? लगभग 70 प्रतिशत Caucasians रासायनिक पदार्थ phenylthiocarbamide का स्वाद महसूस कर सकते हैं और शेष नहीं कर सकते। इस रसायन का स्वाद लेने की क्षमता प्रभावी एलील T द्वारा तथा स्वाद न लेने की क्षमता अप्रभावी एलील t द्वारा निर्धारित होती है। यदि यह मान लिया जाए कि जनसंख्या हार्डी-वाइनबर्ग साम्यावस्था में है, तो इस जनसंख्या में T और t की जीनोटाइप तथा एलील आवृत्तियाँ क्या होंगी?

7. Study the two pedigrees given below and explain what kind of disorders do you think they demonstrate (autosomal recessive/autosomal dominant/X-linked recessive/X-linked dominant). Explain the logic behind your conclusion.

नीचे दिए गए दोनों वंशावली चित्रों का अध्ययन कीजिए और समझाइए कि आपके विचार से इनमें किस प्रकार के आनुवंशिक विकार प्रदर्शित होते हैं—ऑटोसोमल अप्रभावी, ऑटोसोमल प्रभावी, X-सहलग्न अप्रभावी अथवा X-सहलग्न प्रभावी। अपने निष्कर्ष के पीछे का तर्क समझाइए।

8. From a large-scale screen of many plants of Collinsia grandiflora, a plant with three cotyledons was discovered (normally, there are two cotyledons). This plant was crossed with a normal pure-breeding wild-type plant, and 600 seeds from this cross were planted. There were 298 plants with two cotyledons and 302 with three cotyledons. What can be deduced about the inheritance of three cotyledons? Use appropriate symbols to show the cross and explain in detail.

Collinsia grandiflora के अनेक पौधों की बड़े पैमाने पर की गई जाँच में तीन बीजपत्रों वाला एक पौधा पाया गया (सामान्यतः दो बीजपत्र होते हैं)। इस पौधे का संकरण सामान्य शुद्ध-प्रजनन वाले जंगली प्रकार के पौधे से कराया गया और इस संकरण से प्राप्त 600 बीज बोए गए। इनमें 298 पौधों में दो बीजपत्र तथा 302 पौधों में तीन बीजपत्र पाए गए। तीन बीजपत्रों की वंशागति के बारे में क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है? उपयुक्त प्रतीकों का प्रयोग करके संकरण दर्शाइए तथा विस्तार से समझाइए।

9. (a) What are mutations? What is the difference between point mutations and chromosomal aberrations?

उत्परिवर्तन क्या हैं? बिंदु उत्परिवर्तन और गुणसूत्रीय विपथन में क्या अंतर है?

(b) What are induced mutations? Give one example each of mutagenic agents belonging to following categories:

(i) Base analogs

(ii) Alkylating agents

(iii) Intercalating agents

प्रेरित उत्परिवर्तन क्या हैं? निम्नलिखित श्रेणियों से संबंधित उत्परिवर्तक कारकों का एक-एक उदाहरण दीजिए:

(i) बेस एनालॉग्स

(ii) एल्काइलेटिंग एजेंट्स

(iii) इंटरकैलेटिंग एजेंट्स

10. In Drosophila, one gene pair is known to affect wing size, and the allele for normal long wings (vg⁺) in this gene pair has a dominant effect over the allele for short vestigial wings (vg). Another independently assorting gene pair affects body color: The allele for normal tan body color (e⁺) is dominant to that for ebony body color (e). A cross is made between a fly with normal wings and ebony body color and a fly with vestigial wings and normal body color. The normal-appearing F₁ are crossed among each other and 512 F₂ flies are raised. What phenotypes would you expect in the F₂ and in what numbers would you expect to find them? Also explain the use of chi square test in genetic mapping.

Drosophila में एक जीन युग्म पंखों के आकार को प्रभावित करता है तथा सामान्य लंबे पंखों (vg⁺) का एलील छोटे vestigial पंखों (vg) के एलील पर प्रभावी होता है। एक अन्य स्वतंत्र रूप से अपव्यूहित होने वाला जीन युग्म शरीर के रंग को प्रभावित करता है। सामान्य tan शरीर के रंग का एलील (e⁺), ebony शरीर के रंग के एलील (e) पर प्रभावी होता है। सामान्य पंख और ebony शरीर रंग वाली मक्खी का संकरण vestigial पंख और सामान्य शरीर रंग वाली मक्खी से कराया जाता है। सामान्य दिखाई देने वाली F₁ मक्खियों का आपस में संकरण कराया जाता है और 512 F₂ मक्खियाँ प्राप्त की जाती हैं। F₂ में आपको कौन-कौन से phenotype अपेक्षित होंगे और उनकी संख्या कितनी होगी? आनुवंशिक मानचित्रण में chi-square परीक्षण के उपयोग की भी व्याख्या कीजिए।

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🗞️ ABOUT QUESTION PAPER

अगर आप CCS University B.Sc. Biotechnology 1st Year के छात्र हैं, तो यहाँ आपको Genetics (B-105) April 2026 Previous Year Question Paper का complete written format मिल जाएगा।

यह question paper Genetics की exam preparation, important topics revision और previous-year question pattern समझने के लिए उपयोगी है।

इस paper में Mendelian genetics, linkage, genetic mapping, mutations, Hardy-Weinberg equilibrium, pedigree analysis, microbial genetics और Drosophila genetics जैसे महत्वपूर्ण topics शामिल हैं

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📢 NOTE

यह question paper students की academic help और exam preparation के purpose से provide किया गया है।

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💡 EXAM TIPS

According to Subject: Genetics

Mendelian genetics और dihybrid cross के ratios अच्छी तरह याद करें।

Blood group inheritance और pedigree questions की practice करें।

Linkage, crossing over और genetic mapping के numerical questions जरूर करें।

Hardy-Weinberg equilibrium के formulas और calculations समझें।

Mutation और chromosomal aberrations के differences तैयार करें।

Microbial genetic mapping में conjugation, transformation और transduction पर विशेष ध्यान दें।